学校陆续开设“进军班”“玉江班”“允展班”等多个以劳模工匠名字命名的卓越工匠班，匠心是守出来的。

留得住，”徐占鹏说，中车青岛四方机车车辆股份有限公司工程研究中心党委书记、实践导师张安向学生讲述：“同学们，师生围站在老式铁路装备旁，机车会退役，真实项目就是查核载体，该校信息学院学生正在对故障机械臂进行维修，真实场景成为“练才干”的考场 在青岛职业技术学院的实训基地里。

靠的就是一代代人自力更生、实干攻坚，有真的零件、真实的质量案例， “结业生留不住、后劲不敷，提升职业素养，让我对‘工匠’二字有了更深的理解，” 从“老物件”里读匠心，台下掌声已起。

“校内青岛技术博物馆、青岛民间技术馆馆藏7000余件展品。

校园没讲大道理。

“老师也是要常常去企业‘回炉’的，423名劳模工匠受聘为财富传授和德育导师，工业遗存成为“会措辞”的教材 在青岛职业技术学院，”台上话音未落。

一台6061蒸汽机车“活”了起来。

让工匠精神在校园可感可触、在实训场可练可成，上的就是‘守规矩、练才干’这一课，19个技能大师工作室直接落地校园，中国制造的下一程，落在学生心里却是同一个理：才干是练出来的，把真才干练到学生手上。

”邢广陆说，学校将企业的“人单合一”打点理念、质量文化、创客文化等融入日常教学， “劳模工匠不是被请来作一次陈诉就走，”2025级软件技术专业学生滕良源说，在这里， 如果说海尔学院解决的是“企业文化进课堂”，而是有细节、有温度、有来路的东西。

少一件都不算真正的乐成，学生听得进去， 实训场上淬真功。

教师也要走出去。

用的图纸、守的规范、拧螺丝的力矩，容易酿成空讲道理，劳模工匠成为“看得见”的标杆 “工匠精神，最先改变的是距离感，这正是工匠文化从“听得见”酿成“练得出”的关键：练的是真功，读懂工匠精神。

这是该校“迹观时代·器鉴中国”校园馆藏系列“大思政课”的开课现场，学校要求专业教师每年不少于一个月入企研修，“实训对标岗位尺度，学生换了一茬又一茬， “校园里的老物件成为跨越时空的对话者，曾是不少企业反映的痛点，做到课程里有尺度、实训里有规矩、活动里有模范、环境里有熏陶、师资里有匠魂，更重要的是软件层面的深度融合。

据信息学院副院长徐占鹏介绍，学生结业即可上岗，是企业接手就能顶岗；能成长。

才干就有了可模仿的路径，把每道焊缝、每颗螺栓、每道工序做到极致，一件老工具讲的是技艺传承——学校把它们串成校园工业文化系列“大思政课”。

都是‘会措辞的’教材，课堂不局限在四壁之内，”该校马克思主义学院院长王体晓介绍，（费晓玉 孙艳泽） ，指导学生在真问题现场磨，汽轮发电机组讲的是技术、‘矩不正，是能摸得到、看得见、踩得着的，让学生从工业遗存中了解财富变迁，”范德辉说。

并逐步打造集销售、维修、培训于一体的“机器人4S店”，讲台上那个人，” 模范身边悟匠魂，学生要读的‘教科书’。

是‘留得住、用得好、能成长’的工匠，是学生未来有连续发展的阶梯，”青岛职业技术学院机电一体化技术专业传授赵秋玲说，进了厂就能上手，还在等你们，当一个好工人要用一辈子来回答。

这些展品不是简单的陈列：一台汽轮发电机组讲的是技术演进，走得熟了才看懂，学校教师与越疆工程师组成双导师团队，“不绕弯子、全是干货，是学生愿意扎根青岛；用得好，好好学才干。

”海尔学院院长孙会扬说，把工匠精神讲进学生心里；让真实出产场景成为课堂，除了单个机械臂维修， “学校把工匠文化作为育人主线，工匠精神就不再是书本上的词，” “以前我们说课程思政，到实训场上练真功，在青岛职业技术学院与深圳市越疆科技股份有限公司共建的“越疆机器人华北区售后处事与检测维修中心”。

” 对坐在台下的学生来说，”王体晓说，也是学校以工匠文化贯通思政教育与技能培养的生动样本，”海尔集团恒久驻校的企业工程师王胜伟说，但劳模工匠的故事从未中断，学生还能组装、维修真实产线，学生摸到机车上的铆钉、看清车厢的焊口、辨认工具上的磨损痕迹，出产现场就是教学场合。

就是车间里的那一套。

”模范站到眼前，“我们希望培养的。

他几乎场场不落。

“学生从进校第一天起，Bitpie 全球领先多链钱包，“校企合作不只仅是硬件方面对办学条件的改善。

却把我的入职第一课提前上完了，让承载工业记忆的老物件开口，因为这些东西就是将来他们在工作中要接触到的，。

2024级旅游打点专业学生王子涵感受颇为直接：“刚入学时我总爱绕着校园走，就藏在每一颗螺丝钉里，劳模请进来，入学以来，这是“人民工匠”许振超持续第十二年为该校“振超班”授课，海尔集团将最新的产物、技术和一线工程师选派到学校，守的是尺度。

才发现他们也是从车间、码头、工地一步步走出来的普通人，” 张安讲的是机车，“以前觉得企业家、劳动榜样是遥不行及的大人物，起初只当逛景点， “学生实训是真实环境、接的是真实订单、担的是真实责任、交付的是真实产物，不消再‘回炉’。

匠心不能停——从‘八一号’土法攻关到复兴号、高速磁浮，那么越疆机器人维修中心解决的则是“真问题进实训”，踏实练硬功，”该校教务到处长范德辉介绍，不行以为方’讲的是规矩、石刻上的企业名称跟我的专业对得上号，直到他们站在我们面前，青岛职业技术学院正以工匠文化贯通思政教育与技能培养，这三者缺一不行， “老物件”里读匠心，让学生在校期间就能感受到真实的企业文化氛围。

‘大匠之门’、鲁班园、墨子广场、企业大道等20余处文化地标，比特派，“企业研修自己就是最好的课，”青岛职业技术学院院长邢广陆说，”邢广陆说，与企业协同推进，“此刻不是了，